トピックス

絵画活動

第47回 作品展 (2019/02/09)

作品展 作品展 作品展 年中絵画作品 作品展 作品展 作品展 作品展 作品展

いかがでしたか!?今年の作品展。子どもたちの思いがたくさん詰まった作品の数々、ゆっくりと参観していただきありがとうございました。作品を通して1年間のお子さまの成長も感じ取っていただけたのでないでしょうか。感じたことや、自分のイメージを表現できるって素晴らしいことですよね。皆さんの感想もぜひ聞かせてください。


年中クラス はじめての個人持ち絵の具! (2019/01/24)

IMG_1808 IMG_1799

進級当初から「いつやるの?」「早くやりたい!」と言われていた個人持ちの絵の具。「年中での修行を積んでから使おうね」と伝え続け、ついに今日この日個人持ち絵の具で塗り絵をすることにしました。(この塗り絵は節分の豆箱になります)まずは、個人持ち絵の具の基本的な使い方(絵の具の付け方、色を変える方法など)をレクチャー。すぐに塗りたいという気持ちを抑え、最後までしっかりと話を聞く姿に成長を感じました。絵の具セットをキレイに使いたい気持ちが強すぎて少しはみ出しただけでひどく落ち込む子、筆を洗うバケツの水の変化を楽しむ子、あえて筆を洗わず絵の具セットが汚れていくのを喜ぶ子(笑)、色々な色を細かく使い分けて塗り絵に夢中になる子など、様々な姿が見られましたよ。絵の具を十分に楽しんだあとは超難関のお片付け。濡らしたトイレットペーパーで絵の具セットの汚れた部分を拭くのが予想以上に難しいんです!絵の具のついた部分で拭き取ったために汚れてしまうというハプニングもありましたが、友だち同士助け合い、絵の具はまるで新品同様元戻り!今回学んだ絵の具の使い方を活かして、来週はオリジナルの国旗づくりにチャレンジします。どんな国旗ができあがるのか楽しみですね!


年長クラス 『混色を楽しもう!』 (2017/06/30)

絵の具 絵の具

第2回造形活動は、個人持ち絵の具を使ってジュースづくりをしました。この活動のねらいは混色の楽しさを味合うことです。ハサミで切った画用紙のコップにクレパスで模様や氷を描いて準備はバッチリ!村田先生の注文に合わせて、絵の具でジュースをつくっていきます。まずはじめのオーダーは絵の具にセットにある色を使ったレモンジュース。水の絵の具のの量は調節し、コップに注いでいるつもり塗っていました。まだまだ飲み足りない村田先生は、なんと!絵の具セットにはないオレンジとメロンジュースをオーダー!黄色と何色を混ぜたらいいか?村田先生からヒントをもらい、色の割合を調整していく子どもたち。同じ黄緑色でもフレッシュな明るい色もあれば渋~い抹茶のような深い色もでき、その違いも楽しんでいましたよ!最後は自分のオリジナルジュースをつくって混色の楽しさを存分に味わえたようでした。混色ができるようになって絵の具の使い方の幅がぐんと広がったので2学期の行事の印象画でも使ってみようと思います。乞うご期待!


年中クラス 『あじさいの発展画』 (2017/06/30)

あじさい あじさい 

今週は折り紙で作ったあざさいの発展画を描きました。はじめに白い画用紙のどこに折り紙を貼るかを考えました。これまでは自分たちで貼る場所を決めて、こちらで貼っていましたが、今回は初めて自分たちでのりつけに挑戦!指にダンゴムシくらいの大きさののりを取ることがポイントです。それ以上でもそれ以下でも、きちんと付かなかったり、ベタベタになったりしてしまいます。「これくらい?」「これで合ってる?」と確認しながら上手にのりを伸ばして貼っていましたよ。次はあじさいの周りにお絵かきです。馴染みのない花の周りに何を書こうか迷う姿も見られましたが、図鑑や写真などを見て、ギザギザの葉っぱに気がついた子、「公園に咲いていたよ」と公園の遊具を描く子、梅雨に咲く花ということを知り、雨や水たまりを描く子、そこから連想して水が好きな生き物や、てるてる坊主を描く子…1つの花から色々なイメージが膨らんで、それを絵にすることが発展画の楽しさです。これからも毎月季節に沿った折り紙を折り、発展画を描いていきたいと思います。作りためた発展画は“あるもの”に変身するんですよ!お子さんに聞いてみてくださいね(^^)


年少クラス 「はじめてシリーズ “はじめての楽器遊び”」 (2017/06/12)

P1100421 P1100445

今週は初めての楽器遊びをしました。ひよこ組はカスタネット、うさぎ組は鈴を見て「早くやりたい!」「おもちゃのチャチャチャに合わせてやってみよう!」などとやる気満々。1つずつ受け取ると、さっそく鳴らす子、どうやって鳴らすんだろう?と見つめる子、嬉しさのあまり友だちに見せにいく子、色々な反応が見られました。正しい持ち方を教えてもらい、言葉のリズムや音楽に合わせてそれぞれの楽器の音色を楽しんでいました。鈴、カスタネットは大人から見たら簡単に奏でられる楽器ですが、1人ひとり自分の楽器を手にできること、自分で音が出せることは私たちの想像以上に感動だったようです。(1曲終わるごとに思わず大きな拍手をする姿もありました。)活動の後半は、自然とみんなの音がきれいに揃い、息もぴったり!来週は楽器を交換。これから少しずつ楽器の種類を増やし、音色の違いを楽しんだり、お気に入りの楽器を見つけたりしていきたいと思います。


年中クラス 『遠足の印象画を描きました』 (2017/05/26)

遠足 遠足 遠足の印象画 遠足の印象画

今週は年中組になって初めての遠足がありました。暑い中「まだ着かないの~」と公園まで頑張って歩いた子どもたち。公園に着くと疲れもふっ飛び、幼稚園にはない遊具に大はしゃぎ!「楽しい~!」と何度も繰り返しすべり台を滑ったり、お花摘みを楽しんだりしていましたよ。そんな楽しかった思い出を絵に残し、色々な人に見てもらえるようにと願いを込めて、印象画を描きました。「ガタガタして楽しかった!」「コロコロしておもしろかった!」「すごく速かった~」とローラーすべり台が一番人気!会話を楽しみながらすらすらクレパスを動かし描ける子もいましたが、滑っている様子を「どうやって絵にしよう…」と考え込む姿を見られたので、先生と一緒にどうやって描こうとかイメージを膨らませながら描きました。自分の経験をまだまだ絵で表現するのは難しい様子もありますが、自分の描いた絵にはみんな大満足!これからも思い出を絵に残し、自分の経験をイメージ通り表現するパワーがつくといいですね。これからの作品が楽しみです。


2019年2月
« 1月    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728  

カテゴリー

最近の記事

よくあるご質問

〒206-0041
東京都多摩市愛宕1-51(MAP
多摩センター駅より聖蹟桜ヶ丘行きバス
「東愛宕中学校前」下車徒歩3分

[保育時間]
●月・火・木 9:00~14:00
●水・金 9:00~13:30
●延長保育あり

お問い合わせは042-375-0728